实验艺术学院二级督导报告

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    一、本月基本情形

阻止于2024年11月27日，实验艺术学院督导组对西席授课、学生上课情形举行了十五次教学检查，本次教学督导检查中发明，教学秩序总体优异，西席能够准时上下课，课堂纪律严正

。在作业及审核中，一直牢靠学生知识基础并周全磨练了学生的学习效果

。通过学术交流、赛事举行等富厚的项目实践运动，进一步提高了学生的综合素质水平

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二、教学督导详细内容

本月度，响应我校“以评促教，以评促学，教学相长”2024年秋季学期教学质量月运动，一直强化教风学风建设，落实教学质量提高的要求，对院系教学运动举行了周全督导和评估

。通过课程旁听，作业抽检、审核效果磨练等形式，视察了教学情形以及学生的本阶段学习的总体概况

。大部分西席在教学课堂上充分调动学生起劲性，对课程教学有极高的热情和热忱

。勉励学生举行课堂讨论以及围绕主题举行讲话

。学生在课堂上也踊跃提问，起劲加入各个专业相关的社会实践运动，在生涯中、现实里更进一步深化对知识的明确

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保存的问题：少部分西席留给学生自由讨论的空间尚有待进一步扩大，部分学生审核效果较为不睬想，需要学生凭证审核内容查漏补缺，围绕缺乏之处举行牢靠与提升

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三、整改行动

西席综合素质培训：通过相关聚会睁开及西席能力培训运动的开展，进一步深化西席“德育、美育、智育”的意识，强调“寓教于乐、因材施教”的教育原则

。部分西席在使用多媒体教学手段时保存内容过多、设计不对理等问题，需要进一步优化

。学生学习效果再磨练：关于近阶段学习状态欠佳的学生而言，协助调解学习要领与学习心态，让学生通过对审核内容的总结反思，完善自己的缺乏之处

。课外实践项目富厚度提高：基于现有的实践运动以及其取得的效果，推动更多学生走进社会实践，富厚学生学习维度，提高学习意见意义性

。问题反响与一连刷新方面要做到发明问题有纪录、有反响、有跟进、有刷新，确保督导事情闭环治理，切实提高督导事情效果

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实验艺术学院

2024年11月27日

 

 

 

 

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