中央民族大学舞蹈学院杨敏教授教学讲座及实践教学圆满竣事

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由888集团游戏入口主理，音乐教育学院承办的中央民族大学舞蹈学院杨敏教授教学讲座及实践教学于2019年4月19日在北校区舞蹈课堂举行
。此次学术交流杨敏教授从舞蹈的民族性、时代性、开放性、多样性中剖析了中小学民族民间舞蹈课程设置应遵照的原则，着重于音乐舞蹈教育与教学中所运用的要领、思绪、战略及课本系统的形成，强调了面临中小学舞蹈教育课程的传承与教学立异，课程内容的选取要取其地区文化的英华，充分的与地区文化相整合
。 精彩的讲座牢牢围绕主题从教学、教研、立异三个方面团结大宗教学实例，详细解说了中舞蹈小学课本的偏向重点和怎样实验等计划，从音乐舞蹈教学的技巧，教学要领以及理念，向师生们展示了中小学舞蹈教学运动中的特点
。随之，杨敏教授在实践课中团结《中小学民族民间舞蹈特色课本》课本的年岁分段分为两个班级举行初级中级的舞蹈组合教学，其教学内容包括蒙、藏、维、鲜族民族民间舞教学
。杨敏教授提倡轻松愉悦的基础训练和气概鲜明的小型民族民间舞蹈都应团结中小学教育特点及小学生身心生长纪律，找到相对应的课本和的要领，充分使用行动编排中创设故事情节情绪渲染引发学生起劲性，提升教学质量
。杨敏教授的讲座和实践课教学中适用的教学要领给予了学生们要领论式的启示
。 杨敏教授还强调民族民间舞的教学应充分体现时代性与民族性原则，民族性即是充分体现民族民间舞蹈的传承性；中小学舞蹈课程素材亦是体现民族气概及传承民族民间舞的有用途径，尤其是在新课程刷新以来，让中小学生依据差别民族音乐即能泛起差别民族民间舞，这要求舞蹈行动不可过于繁琐，遵照中小学生心理心理生长纪律，这些原则对我院学生目今的学校学习和以后的教学都有着深远的指导意义
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